研學游中，探索更大的世界
這個暑假，你是選擇走進植物園、海洋館，與昆蟲、花卉、游魚為伴，還是跟著老師走進博物館，聆聽歷史與星空的奧秘？是在一場文化之旅中感受時光的脈動，還是行走在鄉(xiāng)野之間錘煉生活技能？
暑期過半，研學旅游市場依然火熱。家長們帶著孩子走向祖國大好河山，在各式各樣別開生面的研學旅程中，收獲不同于書本的知識與感悟。這個夏日，旅游市場迎來“最火暑期檔”，研學游更是成為熱門之選。迅速增長的需求，考驗著文旅行業(yè)的應對能力，如何進一步優(yōu)化服務、規(guī)范市場，滿足大眾對高質量研學產品的需求，成為值得深思的問題。
需求高漲，研學游市場“水漲船高”
近日，四川成都的一位家長周玲在網絡上曬出了孩子的暑假安排——“絲綢之路”敦煌親子游學為期5天，叢林探險戶外營為期4天，加上其他旅游和學習安排，兩個月的暑假格外充實。“今年暑假的研學活動讓人目不暇接，她的同學們也都參加了各種研學旅行，我們報了兩個孩子感興趣的，希望能不留遺憾�！敝芰嵴f。
今年暑假，北京的研學旅行也格外火熱，記者探訪北京各個文博場館、知名高校，總能見到一群群統(tǒng)一著裝、背著小書包的中小學生，他們在老師的帶領下滿懷興奮與期待，感受不同主題研學旅程帶來的樂趣。
“仰望星空，我們深感宇宙的浩瀚與自身的渺小。”在北京天文館，幾名學生參加了為期3天的“走進星空”研學活動�！拔覀冞@個研學活動很火爆，今年已經舉辦過14期，每期都滿員。”“走進星空”研學負責人魏澤新告訴記者，在這里，不僅能聽到專業(yè)人員的天文科普講解，學生們還可以實地觀測，在太陽觀測站接觸前沿太陽觀測技術，用日珥鏡觀測太陽，在基地做天文手工、觀看隕石標本，晚上還可以在黃花城水長城觀測星空。
“我們沒有過多乏味的理論講解，而是鼓勵孩子們自己動手操作，在‘玩中學，學中思’，激活他們的探索欲和求知欲，也在這個過程中讓孩子們學會團隊協(xié)作、培養(yǎng)意志品質�！蔽簼尚抡f。
作為疫情防控政策調整后的第一個暑期出游高峰，人們出游意愿高漲。在我國多項政策支持研學旅行、義務教育“雙減”的背景下，父母的教育理念也隨之發(fā)生改變。暑假期間，讓孩子“出門看世界”代替了補習班、興趣班，研學旅游市場“水漲船高”。
2023年7月以來，同程旅行平臺“研學”相關旅游搜索熱度環(huán)比上漲203%。根據(jù)攜程平臺提供的數(shù)據(jù)，暑期預訂游學、研學產品的人次同比增長近1倍，研學產品預訂量已超過2019年同期，北京游學、研學產品報名人次相較疫前增長198%。
“目前，北京、西安、陜西、甘肅方向的研學游熱度較高。從用戶咨詢情況來看，關注研學類產品的家長更注重深度研學，比如課程更系統(tǒng)化的夏令營�！� 途牛華東產品負責人蔡淼告訴記者，“家長比較看重的產品，既要有對孩子動手能力、獨立性的培養(yǎng)，又要有結合景區(qū)特色的專業(yè)講解和學習內容�！�
寓教于樂，研學產品更加注重創(chuàng)新實踐
面對旺盛的市場需求，不少機構在假期推出了更加豐富和多元化的研學產品，不僅將自身特色資源融入研學課程中，還更加注重實踐、互動和創(chuàng)新，真正讓孩子們“乘興而來，滿載而歸”。
暑假，安徽博物院針對青少年群體的研學需求，推出江畔“銅”話、我在博物館畫文物、小講解員夏令營等主題多元的假期特色研學活動；在敦煌莫高里工匠村，研學的學生們在參觀古代匠師紀念館后，親自體驗泥塑制作、陶藝制作、壁畫臨摹，感受多元的敦煌藝術文化。
“老師把蜂巢放入儀器，讓每個同學轉動把手五圈，鮮美的蜂蜜流了出來，我們再次品嘗蜂蜜，這次的味道更加甜了，因為這是我們自己榨出來的�！北本┯栊W學生孫晟沐在參加了農業(yè)研究基地的蜂蜜探索主題研學后，講述了自己的感受。
“這是我們推出的‘一起發(fā)現(xiàn)’系列研學的熱門活動之一。”北京承啟文化傳播有限公司研學負責人龐亞男告訴記者，公司多年來運營《少年科學畫報》等期刊，積累了大量專家力量，面對讀者的需求，今年推出的“一起發(fā)現(xiàn)”品牌共推出研學路線70余條，暑假期間累計開展活動近30場，深受學生和家長的喜愛。
“我們始終注重主題多元、形式多樣、寓教于樂，以‘尋找、觀察、記錄’的科學探究方式激發(fā)孩子們自身的學習熱情�！饼媮喣邢蛴浾呓榻B，在小小期刊編輯體驗營中，孩子們走進編輯部，參加期刊選題會，在印廠動手拓印；在夜探系列中，近距離觀察鳥類、昆蟲、魚類、爬行動物，體驗戶外探索的神奇魅力；在南嶺自然保護區(qū)，探索僅對科學團隊開放的保護區(qū)，接觸珍稀動植物，學習科學觀察記錄方法和拍攝技巧……
夏日的鄉(xiāng)村，星空蟬鳴，草木繁盛。不少家長選擇帶孩子走進鄉(xiāng)村研學，參與農事活動，學習生活技能�！巴瑢W們看，這樣一個胡基就做好了！”在陜西白馬灘鎮(zhèn)“印象圪嶗”勞動教育實踐基地，同學們在老師的指導下，將草木灰撒入胡基模具，填入濕土，體驗制作這種最原始的建房材料的過程。
“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”，研學內容應如何加強實踐與互動、達到寓教于樂效果？北京第二外國語學院中國生態(tài)文明治理現(xiàn)代化研究院執(zhí)行院長崔莉認為，應針對不同年齡客群的消費偏好，細化研學旅游產品、課程內容，滿足不同游客群體的需求，“‘知行合一’是研學旅行的重要功能，相關研學機構合理匹配文化、旅游、自然教育、互動娛樂等研學內容，合理設置研學時長，讓孩子們在放松的節(jié)奏中感受文化與自然的力量，才能讓旅行與教育深度融合�！�
補齊短板，推動研學旅游規(guī)范健康發(fā)展
市場空前火熱的同時，相關問題也隨之出現(xiàn)。有部分家長反映，花了比普通跟團游更高的價格報了研學游，研學內容卻“貨不對板”。
江蘇的張女士給在上初二的孩子報了5000多元的北京研學游，但最終效果卻不盡如人意，“三天的行程下來，景區(qū)游玩占了一大半，本來應該有的清華、北大名校參訪卻因為沒有提前預約到而改成了景山公園游覽，我們本來認為研學單位應該能保證預約的呢�！�
張先生給孩子報的4天徽州行的研學產品價格在3000元左右，他反映，所謂的專業(yè)老師講解實際上非常粗糙，和導游詞沒太大區(qū)別，但價格卻比同樣4天的跟團游貴了一倍。
面對價格高昂的研學產品，為何家長仍愿意買單？專家分析，很多家長望子成龍、“不要輸在起跑線上”的心理，使其為孩子花錢十分“慷慨”，部分經營者抓住家長這一心理，定價虛高，但由于缺乏專業(yè)力量，提供的服務并不能達到相應標準。
我國豐富的歷史文化資源為研學旅游發(fā)展提供了廣闊的空間，未來，如何進一步提升服務、補齊短板，推動研學旅游市場規(guī)范健康發(fā)展，是社會的共同期待。
“部分研學行程‘游’多于‘學’，主要是其研學課程體系不完善、缺乏課程研發(fā)、研學導師不專業(yè)等原因。專業(yè)研學的成本相對較高，但有些機構并沒有足夠的資源，是目前研學旅游發(fā)展尚不成熟的體現(xiàn)�！北本┞�(lián)合大學旅游學院教授李柏文指出，“研學線路應在研學基地保持一定的居留時間，以確保研學質量�？刂坪脤W與游的比例，既不讓游客喪失興趣，也不能成為‘打卡式旅游’，讓游客沒有知識獲得感和成長感。”
李柏文建議，充分利用教育資源和旅游資源，充分發(fā)揮旅游專家和教育專家的專業(yè)優(yōu)勢，推動教育與旅游深度融合發(fā)展，加強對研學導師的專業(yè)化培訓，以及對研學旅游從業(yè)人員的培訓，規(guī)范研學旅游機構的經營行為。
“針對研學旅游產品價格偏高和服務品質下降等問題，需要相關部門進一步規(guī)范市場秩序，保障游客出行安全和權益�！贝蘩蛑赋觯趯熧Y質培養(yǎng)方面，需要旅游教育界、行業(yè)主管部門共同發(fā)力，加強旅游人才培養(yǎng)，提高研學導師待遇。此外，還要加強研學實踐教育基地建設和強化標準，加強研學旅游產品和內容的專業(yè)化、精細化。同時扶持和培育一批優(yōu)質研學服務機構，發(fā)揮政府部門的協(xié)同監(jiān)管作用，為研學旅行安全開展保駕護航。
(光明日報記者 魯元珍 通訊員 張馨月)
責任編輯：崔景靚
