文/羊城晚報記者 秦小杰

　　2025年廣東省美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)省統(tǒng)考已于本月初落幕。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2025年報名人數(shù)約為3萬人，相比2024年的3.3萬人次減少了3000人，較2023年的3.77萬人更是減少了7000多人。與此同時，值得注意的是，盡管2024年高考報名人數(shù)相比2023年增加了近2.9萬人，但藝考生人數(shù)卻呈現(xiàn)出與之相反的下降趨勢。廣東并非個例，江蘇、安徽等省份的藝考人數(shù)也在連續(xù)三年中持續(xù)下降，藝考熱似乎正在逐漸降溫。面對“藝考難，就業(yè)更難”的說法，實際情況究竟如何呢？

　　現(xiàn)象：報考“降溫”，部分院�！罢胁粷M”

　　2024年，部分民辦類本科院校和藝體類�？婆�次招生“爆冷”，專科缺額數(shù)更是達到6328個。除體育類投檔外，音樂、美術(shù)與設(shè)計、舞蹈缺額較多。相較去年基本滿檔的情況，“招不滿”已成為藝體類專業(yè)普遍現(xiàn)象。美術(shù)與設(shè)計類部分學校招生人數(shù)為零，個別學校招生計劃完成率僅為個位數(shù)……樹華未來美育研究院院長秦朝暉分析認為，本科招生人數(shù)雖然增加了3200多人，但是美術(shù)考生人數(shù)整體減少了近3000人，此消彼長，意味著本科升學率在大幅提高。本科錄取率的大幅提高勢必會影響后續(xù)的�？其浫�狀況。同時，2024年廣東省美術(shù)高考出現(xiàn)了以下三種情況：一是考生人數(shù)大幅減少；二是本科錄取中，部分民辦本科院校缺檔嚴重，經(jīng)過兩輪降分補錄才勉強完成招生任務(wù)；三是部分�？圃盒Ｒ渤霈F(xiàn)嚴重缺檔。

　　由此表明，美術(shù)類高考正在加速“降溫”。

　　藝考難？對考生綜合素質(zhì)要求提高

　　藝考熱“降溫”，一方面源于文化要求的逐漸提高。近年來，教育部對藝考政策進行了調(diào)整，包括提高文化課成績要求、減少�？家�(guī)模等，這些措施使得藝考門檻提高，一定程度上抑制了盲目報考的現(xiàn)象。高一家長李女士表示：“孩子文化成績不好，本來打算讓她學習藝術(shù)，但新政后文化要求提高了，而且專業(yè)考試難度也逐漸變大，學習的花費也是一筆不小的數(shù)目，太費精力了。”

　　記者了解到，今年有近九成院校文化成績達線的考生不足，錄取名額未滿，因此啟用了“破格”錄取政策。廣州美術(shù)學院藝術(shù)類“統(tǒng)考+�？肌睂�業(yè)中，8個藝術(shù)類�？紝�業(yè)開啟了破格錄取，包括中國畫、繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、陶瓷藝術(shù)設(shè)計等。然而，即使在“破格錄取”的政策下，文化成績?nèi)匀皇窃S多考生的“絆腳石”。羅同學就是其中一位，她在今年廣州美術(shù)學院的�？贾腥〉昧巳珖�第二、廣東第一的成績，但最終因文化成績未達標而未能被錄取。樹華畫室的專業(yè)課教師朱一鳴告訴記者：“今年畫室有不少學生獲得了中央美術(shù)學院、清華大學美術(shù)學院等頂尖院校的合格證，但由于文化成績未達標，最終未能被錄取。”

　　盡管每年報考人數(shù)在下降，但考生想要考取專業(yè)美術(shù)院校的難度仍然較大。這類院校招生人數(shù)少，且面向全國招生。以廣州美術(shù)學院為例，2024年共設(shè)置13個藝術(shù)類�？紝�業(yè)，1083個招生計劃面向全國招生，共計3.5萬名考生報名參加了初試，競爭激烈。

　　近兩年，在美術(shù)與設(shè)計類的考生群體中，涌現(xiàn)出不少文化成績優(yōu)異的考生。記者在廣州的一家畫室了解到，不少學生來自廣州市執(zhí)信中學、廣州市第六中學等當?shù)氐闹攸c中學，他們的文化分數(shù)能達到580分以上。朱一鳴也表示：“這兩年，畫室中文化成績優(yōu)秀且專業(yè)素質(zhì)高的考生相較于前幾年明顯增多�！�

　　除了文化要求的提高，美術(shù)統(tǒng)考對考生專業(yè)能力評價方式和考查內(nèi)容也有不小的變化。廣東省工藝美術(shù)大師、正高級工藝美術(shù)師、中小學名師工作室主持人鄭舒文表示：“近幾年，專家出題更加注重學生的綜合素質(zhì)和能力。不僅需要掌握基礎(chǔ)知識，還需要具備批判性思維、創(chuàng)新能力和解決問題的能力。從考題的變化來看，更加注重對專業(yè)基礎(chǔ)能力的考察。同時，廣東的統(tǒng)考也在不斷變化和優(yōu)化，對美術(shù)核心素養(yǎng)的要求更高，要求考生基礎(chǔ)會更加扎實。”

　　文化成績及統(tǒng)考專業(yè)要求嚴格，校考競爭激烈，對考生的綜合素質(zhì)提出了更高要求，這些因素讓不少家長和學生更加理性地看待藝考，不再盲目跟風�，F(xiàn)就讀于高一的劉同學向記者坦言：“我從小就對繪畫有著濃厚的興趣，并且也打下了一定的基礎(chǔ)。然而，在深入權(quán)衡后，我發(fā)現(xiàn)自己在文化課與專業(yè)課之間難以找到一個理想的平衡點。因此，經(jīng)過深思熟慮，我決定放棄美術(shù)類藝考，轉(zhuǎn)而將全部精力投入到文化課程的學習中。”

　　就業(yè)難？靈活就業(yè)受歡迎

　　除了藝考難，美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)“就業(yè)難”成為不少家長的共識。高二學生家長張先生就表示：“藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生面臨的就業(yè)壓力相對較大，我希望孩子畢業(yè)后能考公務(wù)員，但是藝術(shù)類畢業(yè)生可以報考的公務(wù)員崗位實在太有限了�！�

　　據(jù)2014-2023年就業(yè)藍皮書統(tǒng)計，藝術(shù)學專業(yè)總計被預警了21次，涉及音樂表演、繪畫、美術(shù)學、動畫、藝術(shù)設(shè)計這5個專業(yè)。麥可思《2023中國本科生就業(yè)報告》中，繪畫被列為近5年本科紅牌專業(yè)之一。麥可思對紅牌專業(yè)的解釋為：失業(yè)量較大，畢業(yè)去向落實率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較低的專業(yè)。

　　不同專業(yè)的就業(yè)差距會很大。造型類專業(yè)如國畫、油畫、雕塑等，由于所學專業(yè)實用性較弱，往往在面臨市場就業(yè)面窄時就顯得無所適從。相比之下，設(shè)計藝術(shù)類專業(yè)的就業(yè)前景則較為樂觀，大部分畢業(yè)生有機會進入到藝術(shù)設(shè)計類公司、廣告公司或游戲公司從事設(shè)計工作。近幾年，新能源汽車的快速發(fā)展創(chuàng)造了充裕的就業(yè)崗位，工業(yè)設(shè)計類人才需求較大。廣州美術(shù)學院副教授、工業(yè)設(shè)計學院智能出行設(shè)計教研中心負責人郝瑞敏告訴記者：“汽車設(shè)計是一個極其強調(diào)實踐的專業(yè)，同學畢業(yè)后也定向地去了汽車廠從事專業(yè)領(lǐng)域的設(shè)計。學校的教學也將設(shè)計教育和產(chǎn)業(yè)緊密地聯(lián)系在一起�！�

　　碩士畢業(yè)于上海戲劇學院舞臺美術(shù)設(shè)計的趙子森目前是一家傳媒公司的主理人，他告訴記者：“目前我的公司會承接設(shè)計、拍攝等項目，和我的專業(yè)還是很相關(guān)的。相對于本科所學的國畫專業(yè)，舞臺美術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)面的確會廣闊一些。一部分畢業(yè)生會選擇去影視和舞臺相關(guān)的公司工作，當然，大部分畢業(yè)生還是以自由設(shè)計師的身份在市場中活躍，承接各類設(shè)計項目�！�

　　美術(shù)與設(shè)計專業(yè)的學生選擇靈活就業(yè)的趨勢日益明顯，自由職業(yè)占比的提升，源于學生就業(yè)心態(tài)的轉(zhuǎn)變與行業(yè)業(yè)態(tài)格局變化的雙重作用，這并不意味著“就業(yè)困難”。隨著新媒體平臺的蓬勃發(fā)展，眾多美術(shù)與設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生紛紛開設(shè)自己的賬號，在平臺上接受設(shè)計訂單。對此，廣州美術(shù)學院2021級藝術(shù)與科技專業(yè)的學生李昱德就表示：“身邊不少同學畢業(yè)后會選擇靈活就業(yè)，我認為，靈活就業(yè)在某種程度上受設(shè)計專業(yè)學生的青睞，他們可能較難適應(yīng)朝九晚五的固定工作模式，而是更傾向于追求自由，并期望能將工作內(nèi)容與個人興趣緊密結(jié)合�！�

　　此外，美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)的就業(yè)狀況與所在城市息息相關(guān)。在北京、上海、廣州等一線城市，由于戲劇、廣告、設(shè)計等領(lǐng)域的市場需求較大，設(shè)計專業(yè)的學生往往能夠接到更多的設(shè)計項目。據(jù)中國美術(shù)學院發(fā)布的《2023屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告》顯示，畢業(yè)半年后，畢業(yè)生的主要流向仍以杭州、上海、江蘇、廣東、北京以及浙江省內(nèi)杭州周邊等發(fā)達城市為主，占比高達80.9%。

　　大勢所趨：藝術(shù)與科學融合

　　隨著人工智能的不斷發(fā)展，藝術(shù)與科學的融合已成為大勢所趨。清華大學美術(shù)學院院長馬賽曾指出：“美術(shù)已經(jīng)深度參與到人工智能的創(chuàng)新和研發(fā)之中，例如Sora團隊中就包含具有藝術(shù)背景的成員。未來，美術(shù)資源庫以及美術(shù)領(lǐng)域的大數(shù)據(jù)、大模型將成為人工智能的重要基石，同時也將更有效地服務(wù)于美術(shù)工作者和社會�！本邆湓O(shè)計能力、產(chǎn)品理解力和編程能力的藝術(shù)人才將會受到市場的熱捧。李昱德在大三時就已獲得了騰訊的offer，他的專業(yè)為藝術(shù)與科技，不僅涵蓋設(shè)計學習，也包括了編程等課程。為了讓學生適應(yīng)市場和社會的需要，多所院校已經(jīng)開設(shè)了藝術(shù)與科技深度融合的專業(yè)。其中，廣州美術(shù)學院率先設(shè)立了“數(shù)字媒體藝術(shù)”“藝術(shù)與科技”“科技藝術(shù)”“藝術(shù)設(shè)計學”“智能交互設(shè)計”以及“智能工程與創(chuàng)意設(shè)計”這六個高度融合藝術(shù)與科技的專業(yè)。

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