特色作業(yè)點(diǎn)亮暑假生活

　　假期是學(xué)校生活的延續(xù)，更是一堂生動(dòng)多彩的實(shí)踐課。暑假已至，我市各學(xué)校推出了暑假花式創(chuàng)意作業(yè)“大禮包”，烹制出一道道有趣又有意義的“作業(yè)大餐”，讓孩子們?cè)谶@個(gè)暑假過(guò)得多彩又充實(shí)。

　　暑期生活有條理

　　不再是厚厚的暑假練習(xí)冊(cè)，取而代之的是觀看英文電影、閱讀書(shū)籍、參加體育運(yùn)動(dòng)、練習(xí)書(shū)寫(xiě)漢字……長(zhǎng)安區(qū)第一小學(xué)學(xué)生的暑假生活被安排得井井有條又豐富多彩。

　　暑假是學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)良好習(xí)慣、提升學(xué)習(xí)能力的好時(shí)機(jī)，在新課標(biāo)和‘雙減’背景下，暑假作業(yè)形式和以前有了很大的不同。據(jù)了解，長(zhǎng)安一小根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，從增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)、提高孩子的藝術(shù)修養(yǎng)、強(qiáng)化孩子的閱讀習(xí)慣等方面入手，設(shè)計(jì)了各年級(jí)暑假生活指南。

　　楊女士的兩個(gè)孩子都就讀于長(zhǎng)安一小，在不同的年級(jí)。她告訴記者，學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)，為各年級(jí)學(xué)生提供了語(yǔ)文和英語(yǔ)推薦閱讀書(shū)目，建議學(xué)生每天最好能獨(dú)立閱讀半小時(shí)以上，還要有親子共讀的時(shí)間，并養(yǎng)成寫(xiě)讀書(shū)筆記的習(xí)慣。

　　學(xué)校還建議學(xué)生自己設(shè)計(jì)暑假生活作息時(shí)間表，楊女士說(shuō)：“孩子自己制定了暑假計(jì)劃，每天早晨起床就開(kāi)始整理床鋪、洗衣服，然后開(kāi)始體育鍛煉，晚上再進(jìn)行中英文閱讀，這一天過(guò)得充實(shí)又快樂(lè)！”

　　作業(yè)充滿生活味

　　碑林區(qū)建國(guó)路小學(xué)的暑假作業(yè)充滿了濃濃的生活味。假期里，同學(xué)們要完成的作業(yè)是用視頻記錄生活。比如，四年級(jí)同學(xué)要用視頻形式介紹一項(xiàng)非遺傳統(tǒng)文化，成長(zhǎng)為一名合格的“非遺小傳人”。還要拍攝一個(gè)vlog，用英文介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)景和美食。也可以嘗試用家中廢棄的物品做一件小樂(lè)器，為喜歡的歌曲伴奏，錄制視頻記錄美好。

　　建國(guó)路小學(xué)的學(xué)科融合作業(yè)也玩出了“新花樣”。學(xué)校要求學(xué)生在假期里，將數(shù)學(xué)的統(tǒng)計(jì)與科學(xué)防暑降溫小妙招巧妙地結(jié)合起來(lái)，最后用英語(yǔ)小作文寫(xiě)出自己在夏天里最喜歡做的事，并制作學(xué)科融合小報(bào)。

　　“暑假作業(yè)的設(shè)計(jì)以生活為底色，以實(shí)踐為支點(diǎn)，通過(guò)擴(kuò)寬時(shí)間與空間，讓孩子們?cè)谝淮未蝿?dòng)腦、動(dòng)手的過(guò)程中激發(fā)靈感，開(kāi)拓創(chuàng)意，提高創(chuàng)造力。”這樣的“設(shè)計(jì)理念”已經(jīng)在老師們中間達(dá)成了共識(shí)。

　　“任務(wù)單”靈活又多樣

　　這個(gè)暑假，西影路小學(xué)給同學(xué)們精心設(shè)計(jì)、布置了不同類(lèi)型的暑期“任務(wù)單”，希望同學(xué)們的暑假生活能多一份樂(lè)趣，多一份充實(shí)，也多一份精彩。

　　在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀紅色基地，尋訪紅色印記；觀看一部紅色電影，以視頻形式錄制觀后感；按照“生活垃圾分類(lèi)”主題，收集素材，制作手抄報(bào)；用智慧和巧手在美食上“做做文章”，以家長(zhǎng)指導(dǎo)為輔，以主菜、主食為主，獨(dú)立做兩道簡(jiǎn)單的菜……每一份暑假作業(yè)都布置得別具匠心。西影路小學(xué)還呼吁孩子們參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，可以是刷鞋子、疊被子、收拾書(shū)桌、整理衣柜等，通過(guò)自己的雙手來(lái)一次徹底的家庭大掃除。

　　記者了解到，蓮湖區(qū)遠(yuǎn)東第一小學(xué)也精心設(shè)計(jì)了《小悅芽暑假成長(zhǎng)手冊(cè)》，指引學(xué)生度過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假。本期手冊(cè)內(nèi)容包括運(yùn)動(dòng)與健康、閱讀與書(shū)寫(xiě)、數(shù)學(xué)與實(shí)踐、藝術(shù)與審美、尋訪紅色足跡和“我是節(jié)約小能手”，并以“勞動(dòng)習(xí)慣與能力培養(yǎng)”為封底。

　　遠(yuǎn)東一小校長(zhǎng)張崢在手冊(cè)開(kāi)篇為孩子們送上勉勵(lì)和祝福。張校長(zhǎng)介紹，《小悅芽暑假成長(zhǎng)手冊(cè)》是遠(yuǎn)東一小假期的原創(chuàng)特色作業(yè)，2023版暑假成長(zhǎng)手冊(cè)，主要體現(xiàn)五育并舉、勞動(dòng)教育和學(xué)科融合�！爸卦谝龑�(dǎo)孩子們愛(ài)祖國(guó)、多運(yùn)動(dòng)、勤閱讀、善觀察、愛(ài)思考，同時(shí)關(guān)注運(yùn)動(dòng)、睡眠、視力并做好暑期安全，讓孩子們?cè)诩倨谥锌鞓?lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)�！�

　　多彩實(shí)踐充實(shí)有趣

　　“我們主張學(xué)生們?cè)谑罴倮�，約上志同道合的小伙伴，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)與陪伴下，對(duì)自己感興趣的內(nèi)容開(kāi)展深度研究，以此度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期�！蔽靼埠教斐堑谒男�學(xué)“名校+”校長(zhǎng)楊勇說(shuō)。

　　“在這里我們認(rèn)識(shí)了半坡遺址的發(fā)掘者石興邦爺爺。正是有了這些‘問(wèn)道于野’的考古工作者，人類(lèi)文化遺產(chǎn)才得到保護(hù)和傳播�！薄叭�角紋彩陶罐是半坡人畫(huà)在陶罐上的三角紋，還有人面魚(yú)紋、幾何紋和波折紋�！薄鞍肫氯艘呀�(jīng)會(huì)做陶器了。我覺(jué)得他們的想象力很好！”……7月8日，西安航天城第四小學(xué)“名校+”美術(shù)社團(tuán)的孩子們走進(jìn)西安半坡博物館，開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后，孩子們用手中的筆記錄下自己的“所見(jiàn)所聞”。

　　高新區(qū)第十二小學(xué)號(hào)召同學(xué)們利用假期積極參與公益活動(dòng)，用真誠(chéng)的心做一件有意義的事。學(xué)校建議孩子們?cè)诖_保安全的前提下，積極參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，小手拉大手，做家庭或社區(qū)的環(huán)保宣傳員。“在實(shí)踐過(guò)程中，既鍛煉了孩子們的能力，也讓他們體驗(yàn)到真誠(chéng)付出的快樂(lè)�！�

　　(文/孫瑛 圖/學(xué)校提供)

責(zé)任編輯：崔景靚