近年來，西安市教育科學(xué)研究院圍繞西安市教育局中心工作，緊緊落實(shí)“四個院”建設(shè)任務(wù)；不斷深入系統(tǒng)落實(shí)中省市重要綱領(lǐng)性文件精神，深化教科研“131”新體系和“1+2+N”新格局，不斷實(shí)施“三標(biāo)三課一賦能”新舉措；堅(jiān)持以評價為牽引、以教師為關(guān)鍵、以課堂為主陣地，堅(jiān)持著眼學(xué)生、著力教師、深耕課堂，堅(jiān)持多項(xiàng)重大舉措并舉強(qiáng)力推動西安教科研發(fā)展邁向 新高；在踔厲奮發(fā)、守正創(chuàng)新中推動高質(zhì)量西安教科研拔節(jié)生長、行穩(wěn)致遠(yuǎn)；在自強(qiáng)不息、勇于攀登中奮力服務(wù)高質(zhì)量西安教育賡續(xù)佳績、再譜新篇。

　　“嚴(yán)落實(shí)”驅(qū)動西安教育高質(zhì)量發(fā)展勇毅前行

　　2023 年，西安市教科院緊緊圍繞市教育局中心工作和“四個院建設(shè)”要求，嚴(yán)格落實(shí)“十二項(xiàng)聚焦”任務(wù)。一是始終堅(jiān)持聚焦黨建引領(lǐng)，不斷提升教科院黨建工作質(zhì)效，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)結(jié)奮斗的強(qiáng)大政治凝聚力；二是始終堅(jiān)持聚焦把強(qiáng)化學(xué)習(xí)與實(shí)踐創(chuàng)新相結(jié)合，積極高效做好教研 員學(xué)習(xí)培訓(xùn)提升和引領(lǐng)服務(wù)水平；三是始終堅(jiān)持聚焦評價牽引，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變育人方式，全面構(gòu)建形成西安教育質(zhì)量綜合評價體系結(jié)構(gòu)框架，進(jìn)一步繪就科學(xué)教育新藍(lán)圖，創(chuàng)新推出100個班主任工作室和主持人育人金句等；四是始終堅(jiān)持聚焦科研驅(qū)動，進(jìn)一步強(qiáng)化課題成果轉(zhuǎn)換和指導(dǎo)教 學(xué)實(shí)踐應(yīng)用效能等。陜西省教師教育改革與教師發(fā)展研究 項(xiàng)目《中小學(xué)教師考核評價改革研究》獲得省教育廳優(yōu)秀 等級驗(yàn)收；五是始終堅(jiān)持聚焦“課堂”主陣地 ，深耕“陜 西三個課堂”和“西安好課堂”，開創(chuàng)“品質(zhì)課程”迭代升級；六是始終堅(jiān)持聚焦學(xué)前教育保育教育質(zhì)量提升以及特殊教育發(fā)展提升計(jì)劃，努力辦好人民滿意教育；七是始終堅(jiān)持聚焦義務(wù)教育“雙減”政策落實(shí)落細(xì)，有效提升全市義務(wù)段作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施科學(xué)化、規(guī)范化和專業(yè)化水平，積極探索減負(fù)增效新路徑；八是始終堅(jiān)持聚焦普通高中“新高考”綜合改革，有效推動育人方式變革新舉措，不斷助推普通高中內(nèi)涵式、多樣化、特色化發(fā)展；九是始終堅(jiān)持聚焦職業(yè)教育“三教”改革，堅(jiān)持“職普融通”，積極推動構(gòu)建職業(yè)教育在內(nèi)的大教育觀；十是始終堅(jiān)持聚焦“強(qiáng)師”建設(shè)任務(wù)，高效推動構(gòu)建城鄉(xiāng)教育一體化和建強(qiáng) 教師隊(duì)伍等新格局；十一是始終堅(jiān)持聚焦“數(shù)字賦能”，堅(jiān)持應(yīng)用為王進(jìn)一步拓展教育數(shù)字化新賽道；十二特別是 在市局領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌部署下，市教科院積極遴選有關(guān)學(xué)科教研員按要求指導(dǎo)“西安市思政課大練 兵”工作，參賽教師捷報頻傳，被紅雨局長高度點(diǎn)評“思 政課大練兵成績斐然，一線教師辛勤付出，教科研人功不可沒”，進(jìn)一步激發(fā)鼓舞了教科研人和一線教師的工作熱情和強(qiáng)大干勁。

　　“勇創(chuàng)新”打造西安教科研品牌群英薈萃

　　為進(jìn)一步高效創(chuàng)新驅(qū)動服務(wù)西安教育高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，西安市教科院積極打造群英論壇“西安教科研二十人論壇”和名師講壇 “西安教科研名師講堂”，主題主要涵蓋教學(xué)改革 、教育管理和教師發(fā)展等諸多前瞻性政策性實(shí)踐性教育領(lǐng)域深刻課題和具體問題。受邀參與者主要為教育領(lǐng)域全國著名專家、教育家型校長和知名教師代表等，旨在通過重要經(jīng)驗(yàn)分享和創(chuàng)新成果交流，共同探討教育改革發(fā)展核心問題和有效解決方略，進(jìn)一步促進(jìn)教育領(lǐng)域深度合作共建以及咨政諫言，奮力 服務(wù)西安教育高質(zhì)量發(fā)展。此外，西安市教科院在國家積極 “做好‘雙減’背景下科學(xué)教育的加法”，“堅(jiān)持應(yīng)用為王積極開辟教育數(shù)字化新賽道”和進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式深化課程改革大背景下持續(xù)深入創(chuàng)新打造“科學(xué) 家(精神)校園行”，“陜西省數(shù)字技術(shù)賦能科學(xué)教育 實(shí)驗(yàn)教學(xué)課堂創(chuàng)新”“三個課堂”“當(dāng)代好課堂西 安名師工作站”等眾多西安教科研品牌。西安市教科院始終圍繞教育局中心工作，緊緊圍繞局領(lǐng)導(dǎo)深化部署和統(tǒng)籌安排，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育家精神，發(fā)揮名師引領(lǐng)力量，踐行當(dāng)代好課堂；為進(jìn)一步推動教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國和人才強(qiáng)國；為進(jìn)一步擦亮人才成長發(fā)展底色，筑牢教育強(qiáng)國堅(jiān)實(shí)底盤；為進(jìn)一步 指明教師隊(duì)伍建設(shè)方向，樹立教師成長發(fā)展標(biāo)桿；為進(jìn)一步推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，賦能教育高質(zhì)量發(fā)展；為進(jìn)一步提升科學(xué)教育質(zhì)量，厚植創(chuàng)新人才培養(yǎng)沃土；為進(jìn)一步加快構(gòu)建協(xié)同育人新格局，凝聚三方優(yōu)勢顯合力；為進(jìn)一步加快立成全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的教育“總航標(biāo)”站好西安教科研人的每一班崗。

　　“求成效”致力“西安教科研創(chuàng)新改革實(shí)踐”躬耕不輟

　　西安市教科院為進(jìn)一步拓寬教育視域、夯實(shí)工作作風(fēng)和和強(qiáng)化工作干勁，一方面，深入踐行教科研“ 131”新體系和 “ 1＋2＋N”新格局以及“331”行動方案；不斷夯實(shí)教師發(fā)展“四新六能力”；積極開創(chuàng)西安教科研和學(xué)校提升“六個一百”計(jì)劃，賡續(xù)奮斗，砥礪前行，奮力服務(wù)高質(zhì)量教育西安實(shí)踐。另一方面，西安市教科院再持續(xù)深化改革方面狠下“四個功夫”，努力實(shí)現(xiàn)“ 四新突破”。積極發(fā)揮教科研驅(qū)動支撐狠下“課題功夫”，有效構(gòu)建全學(xué)段全學(xué) 科全體系課題研究新突破；積極發(fā)揮教師隊(duì)伍關(guān)鍵引領(lǐng)下 好“教師發(fā)展功夫”，有效構(gòu)建“科研+教研+培訓(xùn)”三維 一體教師提升培養(yǎng)新突破；積極加快推動教育現(xiàn)代化狠下 “教育數(shù)字化功夫”，有效構(gòu)建教育數(shù)字化賦能高質(zhì)量教 科研發(fā)展新突破；積極發(fā)揮質(zhì)量評價牽引狠下“評價改革”功夫，有效構(gòu)建義務(wù)教育學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測和普通高中特色多維評價體系新突破。

　　談及取得的成效，解慧明非常欣喜，2023年，名師公益優(yōu)課1919 節(jié)，訪問量達(dá)6千萬余 人次；“西安好課堂 ”74 期，累計(jì)參加人數(shù)達(dá) 200 萬余人次；年均分別累計(jì)推動約25000 和 15000 余名西安市域 教師參與省市課題研究；高質(zhì)量完成全市義務(wù)教育學(xué)生質(zhì)量監(jiān)測工作，涉及全市6個區(qū)(縣)60 所學(xué)校15446名學(xué)生；聚焦“課堂創(chuàng)新”喜提全國跨學(xué)科設(shè)計(jì)大賽一等獎；特別是西安市教育局推薦報送的《學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評價體系西安模式的實(shí)踐探索》一舉斬獲國家教育改革創(chuàng)新成果一等獎。(完)

責(zé)任編輯：崔景靚