或摻雜臟話或宣揚暴力或帶色情詞匯
一些兒歌何以成了少兒不宜?
□ 本報記者 孫天驕
“一二三四五,上山打老虎,老虎不在家,就去找它媽。它媽想打架,就賞它媽兩個大嘴巴……”
前段時間,有網友反映稱,自己用網絡電視給孩子播放兒歌時,竟然出現了這樣一首改編的兒歌,歌詞讓人感到不適。評論中,也有不少網友認為:“怎么會有這種兒歌?簡直就是教壞小孩的‘毒’兒歌,應該下架!
記者近日調查發(fā)現,類似家長口中的“毒兒歌”并非個例。一些兒歌中或摻雜臟話、或宣揚暴力、或帶色情詞匯,還有的歌詞怪異,讓不少家長直言毀“三觀”。
在受訪家長看來,聽兒歌是學齡前兒童快速建立認知的一種有效方式。然而,這種有“毒”的兒歌,不僅可能摻雜在海量兒歌App的播放列表中,在短視頻平臺上也充斥著不少“惡搞”兒歌,令人防不勝防,一旦讓孩子接觸,產生的負面影響不可估量。
“唧唧叭叭唧叭叭,麻雀學校老師教學生練習唱著唧叭叭……”
浙江的姚女士有個剛滿2歲的孩子,前段時間,她帶孩子外出時用音樂軟件搜兒歌專輯,聽到這首名為《麻雀學!返膬焊钑r,大為光火:“哪個品種的麻雀是這么叫的?這明顯是故意打‘擦邊球’。歌詞被稚嫩的嗓音唱出,讓人覺得又低俗又歹毒!”
采訪中,不少家長反映,一些兒歌歌詞“擦邊”、內容低俗,簡直“少兒不宜”。在家長指引下,記者在網上搜到了這些兒歌——
“蹦蹦邦邦邦,砰砰噗噗噗,抬起小屁股,準備發(fā)射,我們是放屁家族……”兒歌《放屁家族》,全篇內容圍繞著“放屁”,MV的動漫畫面更是一家人一直在放屁,還特意做成了氣體渾濁的“臟”效果。
“便便是什么味道,香的,甜的,酸酸的……”兒歌《便便歌》,探討“便便”的顏色和味道,在MV中還把便便和蛋糕、蘋果、草莓放在了一起。相關視頻下方的評論中,有人發(fā)出質疑:“這難道不是在誘導小孩吃便便嗎?”
北京西城一名3歲孩子的母親鄧女士告訴記者,她給孩子買的兒歌點讀機,里面有一首名為《好爸爸壞爸爸》的兒歌,歌詞細聽上去很不對勁:我有一個好爸爸,哪個爸爸不罵人,哪個孩子不害怕,打是親來罵是愛……
“孩子還小,我覺得這種歌詞會讓他形成錯誤的親子觀念和人際觀念。如果他之后也覺得打罵是感情好的一種表現方式,怎么辦?”鄧女士說。
江蘇瀛之志律師事務所律師朱麗認為,一些兒歌低俗、惡搞的內容對少年兒童及嬰幼兒的身心健康成長不利,孩子們正處于生長發(fā)育期,尚未形成正確的“三觀”,且接受能力、模仿能力都很強,“毒”兒歌有可能扭曲兒童的認知,使他們以丑為美、是非不分;對“毒”兒歌的不同認知,可能增加孩子們之間出現摩擦、霸凌等情況的發(fā)生;模仿、傳唱低俗兒歌還可能造成孩子早熟等傷害。
此外,兒歌“成人化”也讓不少家長感到擔憂,甚至一度成為公眾熱議的話題。有個別幼兒園老師邊唱邊跳“寶貝寶貝我們干一杯,此刻我只想親吻你的嘴”,讓一些家長難以接受。
山東濟南一名小學音樂教師認為:“帶有明顯的成人化、社會化色彩,甚至打著低俗、暴力‘擦邊球’的流行歌曲,一定要避免讓孩子接觸到,以免造成不良影響,家長也要以身作則!
本是給孩子聽的兒歌為何成了“少兒不宜”?
在朱麗看來,孩子們好奇心很強,也喜歡打打鬧鬧開玩笑,當今社會電子產品廣泛應用對孩子們也有很多影響,種種原因導致出現不少毀“三觀”的“毒”兒歌。同時,市場上缺少符合當代潮流、朗朗上口、孩子們喜聞樂見的兒歌,優(yōu)秀兒歌長期缺席使“毒”兒歌有了一席之地。
朱麗還提到,另一個重要原因在于,目前,我國對兒歌的審核監(jiān)管體系尚未完全建立,一定程度上忽視了兒歌對孩子們精神世界的引領作用,因此建議教育機構、藝術機構以及全社會都能大力創(chuàng)作、推廣正能量的好兒歌,發(fā)揮每個人對“毒”兒歌的社會監(jiān)督作用。
“同時也應確定明確的行政機關行使監(jiān)管職責,對寫作、傳播、推廣‘毒’兒歌情節(jié)特別嚴重的,進行嚴厲懲處,從法律上保障兒歌對孩子們精神世界的積極引領,提升孩子們的藝術修養(yǎng)!敝禧愓f。
從調查情況來看,這些“毒”兒歌與兒童接觸主要在兩個環(huán)節(jié),一個是錄制歌曲時,兒歌錄制方通常會請小朋友唱出歌詞;一個是歌曲傳播后,通過兒歌軟件、唱片、短視頻平臺等,被兒童接觸到。
在受訪專家看來,從兒歌錄制到兒歌傳播,從兒歌創(chuàng)作方到相關平臺,在為孩子們營造良好的兒歌氛圍方面,都應作出積極努力。
中國互聯(lián)網協(xié)會法工委副秘書長胡鋼認為,“毒”兒歌,有的宣揚低俗、庸俗、媚俗內容,有的可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為,有的誘導未成年人不良嗜好等,危害未成年人身心健康,侵害未成年人合法權益,毒化未成年人健康成長環(huán)境,涉嫌違反未成年人保護法、網絡安全法、未成年人網絡保護條例等法律法規(guī)。因此,對于違法制作和肆意傳播“毒”兒歌者,應當堅持快速響應、依法制裁和協(xié)同治理。
在朱麗看來,當今社會錄制設備非常普及,使用手機隨時隨地可以錄制,而錄制環(huán)節(jié)又較難監(jiān)管,因此建議加大法治宣傳力度,普及錄制違規(guī)語音、視頻需要承擔的相關法律責任,規(guī)范錄制行為。同時,相關執(zhí)法部門和平臺應當加強監(jiān)管,對“毒”兒歌及時下架查處,保護少年兒童合法權益,凈化網絡空間。
“人生的扣子從一開始就要扣好!焙撜f,要加大社會主義核心價值觀培育的系統(tǒng)性和有效性,全面保護和促進未成年人身心健康。(法治日報)
責任編輯:王雨蜻