中新網(wǎng)4月2日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息，日前，教育部在浙江省杭州市召開2024年教師隊伍建設(shè)工作部署會，落實2024年全國教育工作會議精神，總結(jié)教師隊伍建設(shè)進展成效，分析教師隊伍建設(shè)面臨的新形勢，研討交流地方和高校典型經(jīng)驗，部署教師隊伍建設(shè)重點工作。

　　會議要求，要聚集教育強國建設(shè)的總體目標，聚焦支撐教育高質(zhì)量發(fā)展的總體要求，切實做好教師隊伍建設(shè)的重點工作。重引領(lǐng)，抓好教育家精神弘揚踐行，辦好第40個教師節(jié)宣傳慶�；顒�。重機制，抓好師德師風建設(shè)，完善師德師風長效機制。重提升，抓好教師培養(yǎng)培訓，健全中國特色教師教育體系，提高基礎(chǔ)教育教師整體素質(zhì)，增強職業(yè)教育“雙師”能力，提升高校教師創(chuàng)新水平，實施數(shù)字化賦能教師發(fā)展行動。重改革，抓好教師隊伍治理優(yōu)化，健全中國特色教師標準體系，優(yōu)化教師資源配置，推進教師管理綜合改革。重優(yōu)待，抓好教師待遇保障，鞏固義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平成果，推動提高教齡津貼標準，研究制定教師優(yōu)待政策，提升教師待遇，保障教師權(quán)益，增強廣大教師職業(yè)榮譽感、幸福感、獲得感。

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